运动的快慢
我们身边有大量的物体处于运动状态。运动着的物体，我们能感性认识到，有的运动的快，有的运动的慢。
从生活常识可知：相同的时间内，经过路程长的运动的快。同理，相同的路程，用的时间短的，运动的快。
为了更加科学地描述运动的快慢，我们在物理学中定义了速度这一物理量，并用速度来表征运动的快慢。下面我们来看速度的定义。
速度
速度的定义：路程与时间之比，叫做速度。
从定义可以看出，速度是表征物体运动快慢的物理量。速度在数值上，等于物体单位时间内通过的路程。
速度公式
速度单位及速度单位换算
速度的单位是：米每秒，符号表示是m/s，这种单位是复合单位。在以后物理学习中，我们会用到很多类似的复合单位。
我们生活中常用的速度单位还有：千米每小时，其符号表示是km/h；
这两个单位之间的关系：
1m/s=3.6km/s
匀速直线运动
匀速直线运动的定义是：物体做直线运动，在相同的时间内通过的路程是相等的，即速度是不变的，这样的运动我们称之为匀速直线运动。
匀速直线运动是最基本，最常考的机械运动。
平均速度
如果物体并非在做匀速直线运动，我们如何来描述其运动的快慢呢？
假如只需要做粗略的研究，我们依然可以根据速度计算式来描述其运动的快慢。
公式中s指的是总的路程，t指的是所用的时间。
这样求解出来的速度是平均速度。在大部分情况下，我们所说的速度都是平均速度。
比如，我们坐公交车从东直门到西直门，汽车运行过程中，运动的快慢肯定是改变的。
我们总是用总路程除总时间，来求出全程的平均速度，对汽车的运动情况进行描述。
《运动的快慢》视频讲解
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1、速度是反映物体 的物理量，在匀速直线运动中，速度等于运动的 ，公式为 ，国际单位制中，速度的单位是 ，还有 。
2、一列行驶中的列车，车厢长度为60米，列车未开动时，某乘客以2m/s的速度从车厢头走到车厢尾，需要 s；当列车以25m/s的速度前进时，乘客仍以2m/s与列车同向的速度前进，从车辆一端走到另一端需要的时间为 s。
3、 一辆匀速直线运动的汽车，2小时通过36km的路程，那么这辆汽车的速度是 m/s。
4、甲乙两辆车均做匀速直线运动，驾车通过450m的路程需要30s，乙车通过9km路程需要12min，那么 的速度比较大。
5、甲从出发点以18km/h的速度匀速前进了15min到了高速路口，然后以15m/s的速度前进13.5km，那么整个过程甲是在做 运动，平均速度是 m/s。
6、小明在火车站发现，整列火车从他的身边经过用了24s，而从火车头部进入站台到火车尾部离开站台共用了50s。这个站台长度是325m，火车的长度是 。
7、根据匀速直线运动速度公式v=s/t，得出结论速度不变，路程与时间 ，路程不变，速度与时间 ，时间不变，速度与路程成 。
8、在南部山区，修建一个隧道，未修隧道前，公交车走山路路程约为6000m，需10min，隧道修好后，全长2000m，设计车速40km/h，如果公交车以36km/h的速度通过隧道，比之前走山路节省时间 。
9、小明练习长跑，1000米用时4分钟10秒，前450米用时1分30秒，小明1000米跑的平均速度是 ，前450米的平均速度是 ，后550米的平均速度是 。
10、路上设置五个观测点观测小汽车的速度，他们之间的距离分别是30米，40米，25米，和45米，已知小汽车通过监测点的时间分别是1.5s，2s，1.25s，2.25s，那么小汽车在这几段路程中做 运动，运动速度是 m/s。
《运动的快慢》基础知识巩固题答案
1、运动快慢 路程与时间之比 v=s/t m/s km/h
2、30 30
3、5
4、甲车
5、变速 10m/s
6、设火车的长度为x，火车速度为v，则可列方程x=vt=v×24s，x+325m=v×50s，解得x=300m。
7、成正比 成反比 成正比
8、v遂=3.6km/h=10m/s，根据公式v=s/t，t遂=s遂/v遂=2000m/10m/s=200s，未修隧道前的时间为t前=10min=600s，所以节省时间t前-t遂=600s-200s=400s。
9、4m/s 5m/s 3.4375m/s
10、匀速直线 20
（*部分内容源自初中物理网）
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