物理教研组工作总结

物理教研组工作总结(15篇)

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，我想我们需要写一份总结了吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家收集的物理教研组工作总结，希望对大家有所帮助。

经过本学期的努力，在新课程理念指导下，的课题模式的引导下，物理教研组利用各种的资源和条件展开"一切为了学生的发展"的目标，进行物理的有特色的模式。下面我就本学年的工作做出以下的总结：

一、确定总体的目标、，承担课题

根据学校的特点、学生的出发，我组认真地制订目标：培养学生的理解能力、推理能力、综合能力、运用解决物理问题能力、能力；并能用物理的眼光看问题，用物理的思维方式解决上问题和中的问题；丰富思考能力和创新意识。教学计划(每一学期)：根据目标实现的先后确定阶段性，摸索课堂教学模式，巩固学生的知识掌握和进行能力的。

我们组成员在理解新课程理念情况下分别对教材进行了分析，利用课本与网络资源进行搜索，对整理、重组，结合多媒体进行整合资源，形成一系列的课件、课堂实录、教学资源补充，供与学生共享《》。

二、对教学工作具体要求

(1)做到"四定"

根据教学大纲的要求和课改理念的认真备课，指定主讲人，写好，做好课件，积极心得，互动。

⑵做到"四统一"。

即统一教学目标，统一教学进度，统一教材的重、难点、基础点、能力培养点，统一课堂范例、精选的练习和作业(当然根据文、理科不同倾向学生的要求是不一样的)。还要根据班级的不同层次，分层次教学。

⑶做到"四研究"。

研究学生的学习情况、他们自身的能力素质；研究教学、手段，提高教师的教学能力；研究和参考新课改理念和学校课题的总模式，并根据本校学生的特点，确定高中物理的'课堂模式，深化教学改革与；教师间研究教学和体会，交流沟通。

三、做好组内、校级、市级公开课的准备工作

公开课是对我们教师教学能力的检验，我组组织教师根据教师的特点，积极探讨"公开课"课题，确定主讲人，共同参与、探讨、交流，完成公开课的前期工作，听取其他教师开课情况，最后由开课人员整合形成自己风格的开课教案、课件。开课后，教研组全体教师参加，这样提高了教学质量，提高教师自身的教学平。

四、积极组织、参加教研工作

积极组织集备组成员参加本校物理教研组的教研，并组织教师听取校内本组公开课和其非物理组的公开课。掌握新课程的新动态形势和理解新课程的理念。积极到校外听其它学校的公开课和市级公开课，例如：湘钢一中、师大附中等走在新课改前沿的学校。

本学期我组教师努力专研教材，并获得的一定的成果，这里不一一阐述。

总之，这一学年物理校研组根据学校的实际情况，有条不紊地进行各项内容，保证了教学质量的完成和达到新课改培养学生的目标所需要的工作要求，圆满的完成了教学任务。

本学期我校物理教研组在教研室的领导和物理组全体成员的共同努力下，结合本校实际，围绕科研兴校，科研兴教的目标，以学习为先导，以教研为动力，以课堂为立足点，坚决投入到课改中去，狠抓教学常规工作，并积极开展课题研究，圆满完成了上学期的教学、教研工作，取得了显著的成绩。现总结如下：

1、加强教师队伍建设，提高物理教师的理论素养

（1）开学初组织教师学习了新课标的基本理念，以新的`教学理念武装头脑，全面提高我校物理教师的理论素养；

（2）组织全体教师学习新的《物理课程标准》以及课程改革的有关材料，把握新时期物理教学目标与重点，学习新教法，力求我们的教学活动更具成效，取得了显著的成绩；

（3）组织教师开展学习心得体会交流会，互相交流，互相学习，并积极撰写教学论文。

2、加强了教研组备课组的建设，各项活动有序地进行

（1）严格按照开学时的工作计划，落实教研活动制度，每两周进行一次教研活动，并做了了详细的安排，每个教师都坚持听完全组教师的示范课或汇报课，真正做到了教研活动有计划、有内容、定时间、定地点，使全组教师得到了很好的学习和锻炼的机会。

（2）完善备课组集体备课活动，提高了各备课组的教研质量。集体备课做到了“四统一”（统一进度、教案、练习、测试），加强各组之间的交流、听课、评课等活动，相互学习，相互促进。高一级备课组在这一方面做得非常出色；

3、按照新课标的理念进行了一系列的教研活动，并应用于实际教学中，切实提高了课堂教学效益

（1）学期初组织教师学习教材教法，认真进行教材分析，熟悉各年级知识体系及教学目标、教学要求；

（2）全面进行课堂教学模式改革，实施启发式、讨论式教学模式，提高了学生的领悟能力和学习能力；

（3）教学过程中重视知识的形成过程的教学和情境教学，采用探究式教学模式，提高了学生学习物理的兴趣及实践能力；

（4）定期开展了研究性学习、综合实践活动、物理第二课堂活动，全面发挥学生的主体作用，使学生得到了锻炼与提高；

（5）从三个维度制定教学目标，真正促进了学生的全面发展。

（6）组织了公开课，共同探索提高课堂教学效率的方法。

4、各项常规工作有条不紊地进行

定期进行教学常规调研工作，及时获取了反馈信息，不断地改进教学；

在本学期中，我组工作取得了显著的成绩，但也存在着一些不足之处，例如教研气氛不够浓厚，教学方法较为传统，对新理念、新教法的钻研还不够到位，新课标的实施不够成熟等。但是，我们全体物理组教师深信，只要全组教师同心协力，通力合作，很多问题都会迎刃而解，在新的学期当中，一定可以让物理教学再上一个新的台阶。

紧张而又繁忙的一学年工作就要结束了，初中物理组的每位教师都是以认真、务实的态度忙于期未的收尾工作。中学物理课堂教学如何实施素质教育，是当前物理教学研究的重要课题。“面向全体学生，引发学生的内在机制，使学生生动活泼自主地进行学习，在思维能力、创新能力等方面都得到发展”早已为大家达成共识，我们组从三方面改变教学理念：

（1）改变传统的教育观念，提高对学生素质培养的要求；（2）注意研究有效的教学方法，培养学生的能力；（3）有意识地培养学生主动学习的`愿望。我们的具体作法如下：

一、组风建设：我们物理组每位教师有富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。八年级备课组的教师为了抓好起始年级学生的思想品质，提高物理成绩，培养良好习惯，他们新能结对，集体备课，老教师无私奉献，新教 ……此处隐藏15236个字……学模式，提高了学生的领悟能力和学习能力；

（3）教学过程中重视知识的形成过程的教学和情境教学，采用探究式教学模式，提高了学生学习物理的兴趣及实践能力；

（4）定期开展了研究性学习、综合实践活动、物理第二课堂活动，全面发挥学生的主体作用，使学生得到了锻炼与提高；

（5）从三个维度制定教学目标，真正促进了学生的全面发展。

（6）组织了多数青年教师上好教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法。

4、青年教师的培养工作卓有成效

（1）组织了青年教师进行教育理念、理论的学习，定期检查学习笔记，全面规范教师的学习活动，各青年教师均在学习中得到了不断提升；

（2）组织了新教师上好公开课，做好各方面的指导工作，各青年教师通过各种讲座、交流会议、参观等活动，对教师业务进一步熟悉，教学水平有了很大的提高；

（3）老教师积极做好新教师的'指导工作，协助新教师成长。新老教师结对子活动极大促进了我组青年教师的成长。

5、各项常规工作有条不紊地进行

（1）定期进行教学常规调研工作，及时获取了反馈信息，不断地改进教学；

（2）定期抽查教案、听课记录，检查作业批改情况；

（3）加强与兄弟学校的交流，组织教师外出听课并迎接外校教师来我校参观指导，安排教师上好公开课。

在本学期中，我组工作取得了显著的成绩，但也存在着一些不足之处，例如教研气氛不够浓厚，教学方法较为传统，对新理念、新教法的钻研还不够到位，新课标的实施不够成熟等。但是，我们全体物理组教师深信，只要全组教师同心协力，通力合作，很多问题都会迎刃而解，在新的学期当中，一定可以让侨中的物理教学再上一个新的台阶。

八中物理教研组在校长室和教务处的领导下，在物理组各成员的共同努力下，结合本校的实际，积极落实学校教学工作计划,以教学常规管理为基础,以学生自主教育为重点,以改革教学方法为抓手,以提高教学质量为核心,以加强实验教学为突破口,全面进行了物理教学改革的实践。围绕科研兴校，科研兴教的目标，以学习为先导，以教研为动力，以课堂为立足点，积极开展各项活动，完成了八桥中学上学期的教研工作，取得了显著的成绩，总结如下。

一、完成了对教研组备课组的建设，使两组活动有序的进行。

1、按照开学时的工作计划，每两周进行一次教研活动，并进行了详细的安排，听完了全组教师的示范课或汇报课，并进行了理论学习，使全组教师得到学习和煅炼的机会，青年得到培养，真正做到教研工作有计划，有内容，定时间，定地点，定中心发言人。

2、完善备课组活动，提高各备课组的教研质量。集体备课做到“四统一”（统一进度、教案、练习、测试），加强了各备课组的之间的听课，评课活动，相互学习，相互促进，特别是高一备课组在四统一方面做得是非常出色。

二、加大对青年教师的培养力度，使青年教师迅速成长。在学校组织的新教师优质课和教案比赛中，张见义老师获得了扬中市青年教师教学基本功竞赛三等奖。

1、开学初组织新教师学习了新课标，新大纲、考纲与高考。

2、让“结对子、传帮带”活动落到实处并提高实效。我经常到高一听三位新教师的新授课，练习课，复习课，实验课等，并进行点评，多鼓励少批评，使他们树立自信心，尽快适应高中教学。

3、加强理论学习，了解教育新思想、新动态、新方法。

三：搞活第二课堂，组织了物理竞赛小组。该学期，我组组织了由凌炎和蒋海燕主讲的两个物理讲座和一次物理竞赛，并由赖贱根组织了物理竞赛小组，并每星期天进行一次授课。这不仅完成了学校的要求，也丰富了学生的生活，培养了兴趣。在取得成绩的同时，也有不足，如教研氛围不够浓厚，第二课堂开展的不够活跃，教学方法较为传统，新理念新方法接触得不多，新课程的钻研很多地方不够到位，等等。但是，我们全体物理组人员深信：只要全组教师同心协力，通力合作，很多问题会迎刃而解，一定会使寻乌县第一中学的物理教学再上一个新的台阶

本学期我校综合理科教研组在教导处的领导和全体成员的共同努力下，结合本校实际，围绕科研兴校，科研兴教的目标，以学习为先导，以教研为动力，以课堂为立足点，坚决投入到课改中去，狠抓教学常规工作，并积极开展课题研究，圆满完成了本学期的教学、教研工作，取得了显著的成绩。现总结如下：

一、加强教师队伍建设，提高教师的理论素养

1、开学初组织教师学习了新课标的基本理念，以新的教学理念武装头脑，全面提高我校综理组教师的理论素养。

2、组织全体教师学习新的《课程标准》以及课程改革的有关材料，把握新时期教学目标与重点，学习新教法，力求我们的教学活动更具成效，取得了显著的成绩；

3、组织教师开展学习心得体会交流，互相学习，并积极撰写教学论文。

二、加强教研组备课组的建设，各项活动有序地进行

1、严格按照开学时的工作计划，落实教研活动制度，每周一下午进行教研活动，并做了详细的安排，围绕新的课程改革，进行集体备课，观看录像，设计课堂教学方案。真正做到了教研活动有计划、有内容、定时间、定地点，使全组教师得到了很好的学习和锻炼的机会。

2、完善备课组集体备课活动，提高了各备课组的教研质量。集体备课做到了“四统一”，即统一进度、统一教案、统一练习、统一测试，加强各组之间的交流、听课、评课等活动，集思广益、取长补短，相互学习，相互促进。

3、定期进行教学常规调研工作，及时获取了反馈信息，不断地改进教学.

4、定期抽查教案、听课记录，检查作业批改情况

三、按照新课标的理念进行了一系列的教研活动，并应用于实际教学中，切实提高了课堂教学效益

1、学期初组织教师学习教材教法，认真进行教材分析，熟悉各年级知识体系及教学目标、教学要求。

2、全面进行课堂教学模式改革，实施启发式、讨论式教学模式，提高了学生的.领悟能力和学习能力。教学过程中重视知识的形成过程的教学和情境教学，采用探究式教学模式，提高了学生学习的兴趣及实践能力。

3、定期开展了研究性学习、综合实践活动、第二课堂活动，全面发挥学生的主体作用，使学生得到了锻炼与提高。

4、组织教师上好教学研究课，积极报名上好学校优质课，坚持听评课活动，通过听课、评课，对诸如教学内容安排是否合理，难点是否突破，教学手段的使用及教学思想的渗透，是否符合素质教育的要求，共同探索提高课堂教学效率的方法。

5、加强与兄弟学校的交流，组织教师外出听课并迎接外校教师来我校参观指导，安排教师上好公开课。

在本学期中，我组工作取得了显著的成绩，但也存在着一些不足之处，例如教研气氛不够浓厚，教学方法较为传统，对新理念、新教法的钻研还不够到位，新课标的实施不够成熟等。但是，我们全体物理组教师深信，只要全组教师同心协力，通力合作，很多问题都会迎刃而解，在新的学期当中，一定可以让我校的综合理科教学再上一个新的台阶。